新型教育的方法多种多样，包括创建虚拟课堂。在其中的成员都可以使用视频教程，按照自己的进度学习。这些方法的基石是指导者使用屏幕录制工具展现思想和理论，而不是根据他或她的个人经验进行简单解释。通过屏幕视频演示共享一个虚拟桌面的方式，随着播客的到来已开始流行。它使您对那些传送至互联网上的教育内容有一种课堂学习的感觉。 人人都可以使用屏幕录制，只要有一些小工具，您也可以制作自己的屏幕视频演示。

　　发明者和用户均认为屏幕视频演示具备以下优点：截屏使观众能够看到每一步的细节并充分学习案例；观看截屏的同时学习者可以记录演示文稿或应用程序内的任何内容。观众可以根据自身情况，暂停或重播视频——在教室里可做不到这一点。
　　
　　艾普飞的Lecture Recorder X2是一个简单、易于使用的工具，可以帮助您准确记录您在屏幕上看到的一切。您可以通过文字或音频，解释并详细展示令人困惑的细节。这种方法可向您提供准确需求并顺利完成处理流程，不会让您被强迫按照静态图像中的幻灯片或书本里的步骤进行。该设备结合了视频和音频，再现了课堂体验。它不需要安装任何额外用于创建截屏的软件。

　　很多时候，这种教学方法比口头或是书面写千万字更有效。讲解一个人在做什么，这个过程可能会很无聊很缓慢，我们通过记录截屏取而代之。将截屏上传至网络，很多人便能够通过观看和收听来访问这些内容。Lecture Recorder X2配有音频和模似视频输入接口，使您能够对显示的视频发表自己的评论和解释。